Search Results for Tez Danışmanı: Do&ccedil;. Dr. Beng&uuml; &Ccedil;etinkaya. SirsiDynix Enterprise https://tarama.pau.edu.tr/client/tr_TR/defaulttr/defaulttr/qu$003dTez$002bDan$0025C4$0025B1$0025C5$00259Fman$0025C4$0025B1$00253A$002bDo$0025C3$0025A7.$002bDr.$002bBeng$0025C3$0025BC$002b$0025C3$002587etinkaya.$0026ps$003d300? 2025-10-03T01:10:16Z Premat&uuml;re bebeklerde bant sıyırmaya bağlı cilt hasarının &ouml;nlenmesi: Randomize kontroll&uuml; &ccedil;alışma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:115238 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;&Ouml;zsayın, Asuman.<br/>Format:&#160;Books<br/> Yenidoğanlarda topuk kanı alma işleminde uygulanan oral glikoz ve ayak refleksolojisinin ağrı &uuml;zerine etkisinin değerlendirilmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:115239 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;Şafak, Meryem.<br/>Format:&#160;Books<br/> Preterm bebeklere uygulanan sensorimotor girişimlerin beslenmeye hazır oluşluğa ve oral beslenme başarısına etkisi: Randomize kontroll&uuml; &ccedil;alışma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:115240 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;&Ccedil;amur, Z&uuml;hal.<br/>Format:&#160;Books<br/> Yenidoğan hiperbilirubinemisi &ouml;l&ccedil;&uuml;m&uuml;nde total serum bilirubin ile transkutan ve bilicam y&ouml;ntemlerinin karşılaştırılması ent://SD_ILS/0/SD_ILS:113386 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;Beyazıt, Zeynep Karan.<br/>Format:&#160;Books<br/> Tip 1 diyabetli ad&ouml;lesanların denetim odağı d&uuml;zeylerinin ve anne-baba tutumlarının diyabetin y&ouml;netimine etkisi = The effect of type 1 diyabetic adolescenents' locus of control level and their parental attitudes to diabetes management ent://SD_ILS/0/SD_ILS:69678 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;Coşkun Er&ccedil;elik, Hamide.<br/>Format:&#160;Books<br/> &Ccedil;ocuklar i&ccedil;in duygusal g&ouml;r&uuml;n&uuml;m &ouml;l&ccedil;eği'nin T&uuml;rkiye'deki ge&ccedil;erlik ve g&uuml;venirlik &ccedil;alışması ent://SD_ILS/0/SD_ILS:98432 2025-10-03T01:10:16Z 2025-10-03T01:10:16Z by&#160;Mete, Selver.<br/>Format:&#160;Books<br/>