
Web-Tabanlı eğitimin premenstrüel sendrom (PMS) semptomları ve yaşam kalitesi üzerine etkinliğinin değerlendirilmesi
Başlık:
Web-Tabanlı eğitimin premenstrüel sendrom (PMS) semptomları ve yaşam kalitesi üzerine etkinliğinin değerlendirilmesi
Yazar:
Özkaradiğin, Ece.
Ek Yazar:
Yayım Bilgisi:
Denizli : Pamukkale Üniversitesi, 2022.
Fiziksel Tanım:
xiii, 73 + 37 sayfa : resim, tablo ; 30 cm + 1 CD room.
Corporate Subject:
Added Author:
Added Corporate Author: